为了发展民主，健全法制，必须将法交给广大人民掌握，使广大人民知法、守法，树立法制观念，学会运用法，同一切违反规定和法的行为作斗争，保

　　障公民合法的权利和利益，维护规定和法的实施。大力加强法制宣传教育，在公民中普及法常识，对于加强法制，保障的长治久安，促进物质文明和精神

　　文明的建设，实现我国在新时期的奋斗目标和总任务，具有重大的意义。第六届全国人民会第十三次会议认为，提出关于在公民中普及法常识的决议（草案

　　市、县国土资源局会同被征用土地的所有权人、使用权人实地被征土地的四至边界、土地用途、土地面积，地上附着物种类、数量、规格等，并现场填制表一式三份，由国土资源局工作人员和所有权人、使用权人共同确认无误后签字。被征地农村集体经济组织或者村民会应当就协议主要内容按照村民大会或者村民议事程序等民主程序作出决议。

　　一、从一九八六年起，争取用五年左右时间，有计划、有步骤地在一切有接受教育能力的公民中，普遍进行一次普及法常识的教育，并且逐步做到制度化、

　　补偿协议订立后，一方当事人不履行补偿协议约定的义务的，另一方当事人可以依法提起诉讼。征地补偿费用的种类土地补偿费土地补偿费是指用地单位依法对被征地的农村集体经济组织因其土地被征用造成经济损失而支付的一种经济补偿。其分配的对象按分配情况而定，实行统一安置的，土地补偿费归该集体经济组织。放弃统一安置，实行安置补助费支付给被征地农民，可以分配的土地补偿费分配对象为被征地农民；实行平均分配，分配对象为该集体经济组织全体成员。地上附着物和青苗补偿费地上附着物和青苗补偿费是指用地单位对被征用土地上的房屋、其他设施、青苗因征地受到毁损而向该所有者支付的一种补偿费用。

　　二、普及法常识的重点对象，是各级干部和青少年。各级领导干部，尤其应当成为学法、懂法、依法办事的表率。

　　三、普及法常识的内容，以《规定》为主，包括民事机构等方面基本法的基本内容，以及其他与广大干部和群众有密切关系的法常识。各部门还

　　应当着重学习与本部门业务有关的法常识，各地区还可以根据需要选学其他有关的法常识。

　　第四十七条国家征收土地的，依照法定程序批准后，由县级以上地方人民予以公告并组织实施。被征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内，持土地权属证书到当地人民土地行政主管部门办理征地补偿登记。房屋人头费怎么算人头费，是指在征地过程中，按照符合条件的人口数来分配的补偿待遇。人头费常见于农村房屋活动，发放的人头费，一般是对村民所享有的宅基地使用权的补偿，在这一项补偿的基础上，再对村民已建成的房屋，按照重置成新价来进行补偿，综合形成补偿安置方案。人头费没有一个全国性的统一标准，也不是法定的补偿项目。

　　四、学校是普及法常识的重要阵地。大学、中学、小学以及其他各级各类学校，都要设置法制教育的课程，或者在有关课程中增加法制教育的内容，列入教

　　五、要编写简明、通俗的法常识读物，紧密联系实际，采取多种形式，进行普及法常识的宣传教育，努力做到准确、通俗、生动、健康。要扎扎实实，讲

　　实际上，在目前的审判实践中，行政和民事两种诉讼形式都有。被征收人对补偿协议不服的以行政诉讼为主，也就是；被征收人不履行协议约定义务时，房屋征收部门多以民事诉讼提起诉讼。一般情况，应该优政诉讼，但不排除民事诉讼。因为民事诉讼在补偿等问题上更充分一点，而行政诉讼的好处是举证有利于某一方。同时补偿协议，其实是以合同形式体现的行政决定。

　　六、普及法常识，要在领导下，动员和依靠全社会的力量。一切企业事业组织，都应当认真向本系统、本单位的公民进行普及法常识的教育。报刊、通讯

　　社和广播、电视、出版、文学艺术等部门，都应当把加强法制宣传教育、普及法常识作为经常的重要任务。制订切实可行的规划，并采取有效措施，认真贯

　　对认定为合法建筑和未超过批准期限的临时建筑的，应当给予补偿；对认定为违法建筑和超过批准期限的临时建筑的，不予补偿。建筑的认定主体是谁定建筑的一般为行政，主要有以下几种：规划主管部门土地主管部门建设主管部门部门建筑的类型主要有：未取得建设工程规划许可证或者虽取得建设工程规划许可证，但未按批准范围、内容施工的。

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